本次大赛由中共厦门市委宣传部、中共厦门市委教育工委联合主办，厦门地区高校思想政治理论课教学协作中心、集美大学马克思主义学院承办，旨在通过“同台竞技、一体竞赛”的模式，深入贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，推动党的创新理论武装走深走实，扎实推进大中小学思政课一体化建设。
赛事自四月启动以来，吸引全市各高校、中小学众多青年思政课教师积极参与。选手们紧紧围绕党的二十届四中全会精神、“十五五”战略规划以及习近平总书记对福建、厦门工作的重要指示精神，结合厦门经济社会发展成效和“3+1”城市发展转型升级总体框架，用生动的故事、深刻的感悟和饱满的热情，将党的创新理论与教学实践、岗位职责巧妙融合，寓“讲道理”于“讲故事”之中。
决赛现场，选手们紧扣理论主题，立足岗位谈感悟、讲奋斗。从军营村的茶文化变迁到新疆班师生的深情厚谊，从科技创新的“厦门速度”到两岸融合的“新”路探索，选手们用生动的案例和真挚的情感，打破了传统思政课的刻板印象，真正让思政课建设与党的创新理论武装同频共振、同步推进。
评委点评
●福建师范大学马克思主义学院院长傅慧芳：连续六年，通过以赛促学、以赛促教，培养了一批又一批优秀的理论宣讲员，帮助青年思政课教师成为党的创新理论的解码者、传播者，推动党的创新理论飞入寻常百姓家。18个微宣讲突出理论底色，以小切口讲清大道理，做到言之有理、言之有物、言之有情，在循迹溯源中学思想，在情理交融中育新人。
●厦门双十中学副校长赵向波：本次比赛选题立意高远、视角多元精妙，精准紧扣时代发展脉搏，深度彰显思政育人内核魅力。参赛选手立足厦门地域特色与城市底蕴，坚持小切口切入、大格局立意，让身边人讲身边事，身边事教育身边人，把理论阐释与厦门实践深度相融。既跳出套路化框架，又贴合青年视角、贴近生活实际，充分体现思政宣讲接地气、有灵气、聚人气的鲜明特质。
参赛心得
●厦门南洋职业学院教师鲍建楠：这是我第二次踏上理论微宣讲的赛场。这场历练让我在理论阐释深度、语言表达功底、思政宣讲感染力上实现全方位提升，更让我深刻领悟到：理论宣讲既要有理有据，也要有情有温度。今后，我将把比赛所学融入思政教学，持续精进自我，走好理论传播与立德树人的育人之路。
●厦门外国语学校教师兰婷：我以与新疆班学生的相处经历为切入点，用贴近日常的语言和带着情感的故事，让抽象的理论变得生动可感。未来我会把这些感悟融入日常教学，用有温度的故事和接地气的表达，让思政理论真正走进学生心里。很感谢这次比赛，让我们的故事能让更多人听到，让中华民族共同体意识在更多人心中铸牢。
宣讲选萃
规划的力量：从愿景到盛景
●厦门大学马克思主义学院 王小军
制定中长期规划指导经济社会发展，是我们党治国理政的一种重要方式。通过一系列五年规划，党将前瞻愿景落实为具体图景，最终实现为人间盛景。
我们可以从国产汽车工业发展看到民族复兴伟业持续推进的缩影。从“一辆车都不能造”，到第一批国产车下生产线，到汽车合资提升技术水平，到汽车产量稳居世界第一，再到今天新能源汽车全球领先，汽车工业的升级迭代正是历次五年规划科学指引的成果，也是党团结带领一代代“汽车人”接续奋斗的生动体现。
这些成就我们目睹亲历，更获世界公认。正如联合国环境规划署预言，“中国的‘十五五’规划将成为迈向未来的又一巨大飞跃。”
4000公里 从家到“家”
●厦门外国语学校 兰婷
4000公里，从新疆到厦门，是一条求学路，更是一条归“家”路。
2022年，我迎来第一批新疆班学生。不少学生初来时沉默寡言，想家落泪。我陪他们打球、谈心，用陪伴消融隔阂。渐渐地，孩子们把教室当作家，把老师当亲人。教师节那天，他们齐声喊“老师，我们爱您”——那一刻，我懂了“交融”：不是谁改变谁，而是“我”变成了“我们”。
在新疆家访时，学生妈妈帕克紧握我的手，一遍遍说“热合买提”（意为谢谢），更取下她的丝巾系在我颈上——这真挚的馈赠，也给了我家一般的温暖。
今年，《中华人民共和国民族团结进步促进法》表决通过，以法律制度的形式，让跨越山海的团结，代代相传，生生不息。
民族团结的路，我们走了千百年，还要继续走下去。因为这条路的尽头，叫“家”。家的名字，叫“中华民族”。推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴，一个民族都不能少！
厦门“近邻党建”的实践与启示
●中共厦门市委党校 陈诗颖
城市社区，如何让“陌邻”变“睦邻”？厦门交出的时代答卷是——以“近邻党建”为纽带，把组织建在群众身边，把服务做到群众心里，把规则交给群众商议。
第一，“近邻党建”回答了基层治理的“主体”问题。与传统“政府管社区”的思路不同，“近邻党建”是通过“党组织引领下的多元共治”来实现 “统筹推进各领域工作”的具体要求。
第二，“近邻党建”找到了基层治理的“抓手”。不是“管”居民而是“帮”居民，把矛盾化解在基层、化解在萌芽状态。
第三，“近邻党建”通过创造公共空间、组织公共活动、协商公共事务，探索出社会资本培育的可行路径。
一块红砖何以唤醒一座城
●厦门华天涉外职业技术学院 黄毓茜
在厦门，由千万块红砖砌成的古厝，正在悄然改变。古厝的苏醒，正是一个古老文明在现代化进程中焕发新生的缩影。
向内，它是深耕本土的“连心路”。翔安清代古厝被改建为“垵心公益图书馆”和“四点半学堂”，孩子们在这里读书、写字、画画、做手工，古厝成为社区教育的温暖载体。向外，它是沟通世界的“友谊桥”。闽南古厝与C919大飞机的同框，让传统建筑与现代科技展开跨时空对话，向世界传递中国守正创新、兼容并蓄的文明姿态。
从“安身”的基石，到“匠心”的载体，再到“致远”的道路——穿行于红砖古厝之间，我们更能读懂，为何要怀揣一份珍爱之心去守护、一份尊崇之心去传承。
链接
六年积累，赛事不断迭代升级，成为一项具有广泛影响力的品牌活动，走出了一条独具特色的思政课改革创新之路。
2020年，厦门首次举办全系统青年思政课教师竞赛，搭建协同平台，标志着理论微宣讲起步。第二届紧扣着“百年奋斗”，线上线下吸引超10万观众。第三届创新机制，首创“理论微阐释”，探索“大中小学一体化”路径。第四届引入“课堂实录”，线上线下观看人数突破126万。第五届全面升级，在技术、评审、培训和传播四维度创新，全网浏览量突破410万。今年第六届在往年基础上，进一步扩大参与面，晋级赛人数创历史新高，宣讲主题也更多元丰富。
（本组图/记者 唐光峰）