厦门市体育运动学校2020年初一足球运动员招生简章(转自厦门市体育运动学校)

厦门市 体育运动学校 2020 年 初一足球 运动员 招生简章 为 加强 厦门市 青少年 足球梯队建设,进一步完善 我 市足球青训体系,继续提高青少年足球运动水平,根据《厦门市竞技体育发展中心与福建省厦门第二中学联合共建“厦门市青少年男子足球队”协议书》 和 《厦门市竞技体育发展中心与福建省厦门第六中学联合共建“厦门市青少年女子足球队”协议书》的精神, 现就厦门市体育运动学校 与 厦门二中、 厦门六中本着优势互补、共同提升的原则,创新“…

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厦门市体育运动学校

2020初一足球运动员招生简章

加强厦门市青少年足球梯队建设,进一步完善市足球青训体系,继续提高青少年足球运动水平,根据《厦门市竞技体育发展中心与福建省厦门第二中学联合共建“厦门市青少年男子足球队”协议书》《厦门市竞技体育发展中心与福建省厦门第六中学联合共建“厦门市青少年女子足球队”协议书》的精神,现就厦门市体育运动学校厦门二中、厦门六中本着优势互补、共同提升的原则,创新“市队校办”模式,联合招收厦门市初一足球运动员,招收的男运动员文化课安排在厦门二中初中部学习,女运动员文化课安排在厦门六中初中部学习,实行住宿封闭管理。

一、招生对象

200791日以后出生,小学阶段在学籍所在校实际就读的厦门市小学应届毕业生,且符合各设区市教育主管部门规定的小升初报名条件。

二、招生人数

面向厦门市招收50运动员,其中运动员25名(守门员不超过2)、女运动员25守门员不超过2

三、培养目标

坚持德育为首,以教学为中心,以训练为重点,以强身健体、“德、智、体、美、劳”全面发展为目标,培养具有较高文化素养,有现代足球理念、具有一定的竞赛技能和战术水平的足球后备人才。

四、报名条件

1.身体健康,适宜参加竞技体育活动;

2.近两年有参加教育局、体育局或足协举办的市级以上(含市级)足球赛经历,或区级足球赛前三名的比赛队伍运动员,或厦门市竞体中心足球队推荐的运动员

3.非厦门户口的考生应满足:其父(母)在厦有合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)和在我市连续缴纳社会保险三项都应满两年。

4.4-6年级期末综合素质评价达良好或良好以上。

五、报名办法:

(一)报名时间:简章公布之日起至51817:00

(二)报名材料

  1. 学生本人及户主的户口页;

  2. 4-6年级综合素质报告册;

  3. 参加足球赛事的成绩证书、秩序册的首页及本人页;

  4. 小学六年级学生体格检查表;

  5. 二级甲等医院或更高级别医院提供的心电图、胸片、肝功能、乙肝两对半检查报告;

  6. 非厦门户口的厦门学籍考生需提供最近两年的社会保险缴纳清单或证明;

  7. 正面免冠一寸彩色照片。

(三)报名方式

采用线上报名

男足报名请扫描以下二维码,按要求填写相关信息。

女足报名请扫描以下二维码,按要求填写相关信息。





(四)资格审查

521日在厦门体育运动学校官网公示资格审查合格的学生名单。

厦门市体育运动学校网址:http://www.fjxmtx.com:88/

六、考生领取准考证

1.时间:20205228:30-11:30

2.地点:厦门市体育中心足球场内场办公室

3.未在规定时间内领取准考证视为弃考。

七、足球专业测试

1.测试项目:详见附件

2.女足测试时间:2020523日下午3:00,请提前15分钟报到,带好运动装备。

男足测试时间:2020524上午8:00,请提前15分钟报到,带好运动装备。

3.测试地点:厦门市体育中心足球场内场

八、录取办法:

1.足球专业测试合格(总分不低于60分)的考生,按足球专业测试成绩由高到低确定拟录取名单。若合格考生人数少于招生名额,则按实际的合格人数录取,不递补。

2.足球专业测试结果将于测试后一周内在厦门市体育运动学校网站公示。

3.被录取的考生不再参加2020年初招电脑派位。

4.有下列情形之一者,取消其录取资格。

1)报名材料弄虚作假者;

2)测试过程中有违纪、违规行为者;

3)已被其他特色班提前录取。

九、招生领导小组和监督小组的组成

由厦门市体育运动学校、厦门二中和厦门六中联合组成招生领导小组,方纪检全程监察。严格按照公平、公正、公开的原则,加强对招生工作的领导,加强监督检查,维护教育公平。

男足招生纪检监督电话:0592-5768819

女足招生纪检监督电话:0592-2123548

十、报名咨询:

男足报名咨询电话:2571315林老师

女足报名咨询电话:15980961239 林老师

附件:厦门市体育运动学校初一足球队员足球专业测试项目说明


厦门市体育运动学校

2020513


附件:

厦门市体育运动学校初一足球队员足球

专业测试项目说明


一、测试对象——非守门员:

(一)专项身体素质测试:(共30分)

1.30米直线不同间距绕杆跑(10分)

方法:考生在A点采用站立式起跑,自己决定开始跑动的时间,单脚离地即开始计时,跑动时必须绕过每一根标志杆(杆高度1.5米以上),越过终点B计时停止。两次机会,取最优成绩。若出现未绕过标志杆将视为犯规,二次测试犯规成绩以零分计算。

图示:

1“30米直线不同间距绕杆跑”图示

2.灵敏性、协调性综合测试(10分)

方法:考生听信号从A点出发,快速跑至B点推倒B点的标志桶后,快速跑返回A点,经A点标志外围,快速跑至D点推倒D点标志桶后,快速跑返回A点,在ABCD区域内前滚翻(或单肩前滚翻)后快速冲过C点。计时停止。每人测试二次,取最优成绩。测试中如没有推倒所规定的BD点的标志桶,或没有经A点外围跑动或做前滚翻,视为犯规。二次测试犯规成绩以零分计算。

图示:

2 “灵敏性、协调性综合测试”图示

3.5×25米折返跑(10分)

方法:考生采用站立式起跑从A点出发,单脚离地即开始计时,推倒标志桶B即返回起点A,推倒起点A标志桶后返回跑向C点,推倒标志桶C,再返回起点A,直至依次推倒标志桶DEF后返回A起点,越过A起终点线,计时停止。一次机会,若出现未按顺序推倒标志桶或未推倒全部标志桶的情况,视为犯规,补测一次,再次犯规,成绩以零分计算。

图示:

3 “5×25米折返跑测试”图示

(二)足球技术专项测试:(共30分)

1.带球转身射门(15分)

方法:

第一项测试:考生听信号从AB线出发,向CD线运球,人、球越过CD线后,将球运回AB线,之后再返回CD线,最后将球运过AB线,将球踩停,计时停止。考生需完成三个转身动作,左右脚不限。

第二项测试:考生听信号从AB线出发,向CD线运球,人、球越过CD线后,将球运回AB线,之后再运回CD线,过CD线后返回,最后在ABCD区域内完成射门。球越过球门线计时停止。射进球门F区内(含击中外侧门柱)得2分,射进球门E区内(含E区门柱)得1,射出球门不得分。

注:受测者带球在A/B线和C/D线两线之间必须至少触球一次,否则视为犯规,成绩无效。

第一项测试”和“第二项测试”两项成绩相加为一组成绩,射门分数另计入总分。每人测试两组,取最好的一组成绩。如两组测试均犯规或失败,则该项测试成绩以零分计算。

图示:

4“带球转身射门测试”

2.20米运球过杆射门(15分)

方法:罚球区线至起点线距离为20米,起点至第一根杆距离为4米,其余每杆距离均为2米,共设8根杆。考生听信号,从起点开始运球,逐个绕过标志杆后须在罚球区外完成射门,球越过两门柱内侧和横梁下沿的球门线时计时停止。两次机会,取最优成绩。运球漏竿或未射进球门,算一次失败,射中球门横梁或立柱可补测一次。如3次测试均为失败,成绩以零分计算。

图示:

5“20米运球绕杆射门测试”

(三)8VS8小型比赛(40分)

进行8VS8的小型比赛,对考生比赛能力进行评定,针对学生技术运用、战术意识、比赛作风等方面进行评价。分优秀、良好、及格、不及格四个等级。

  1. 测试对象——守门员

(一)专项身体素质(30分)

1.立定跳远:(15分)

测试方法:受试者应站立在起跳线后,脚尖不得踩线,脚尖不得离开地面,两脚原地同时起跳,不得有助跑、垫步或连跳动作。起跳时脚尖踩线、脚尖离开地面、助跑、垫步或连跳动作均判犯规,所跳成绩无效。每人可测跳三次,取最好成绩记录。

2.灵敏性协调性综合测试(15分)

方法:考生听信号从A点出发,快速跑至B点推倒B点的标志桶后,快速跑返回A点,经A点标志外围,快速跑至D点推倒D点标志桶后,快速跑返回A点,在ABCD区域内前滚翻(或单肩前滚翻)后快速冲过C点。计时停止。每人测试二次,取最优成绩。测试中如没有推倒所规定的BD点的标志桶,或没有经A点外围跑动或做前滚翻,视为犯规。二次测试犯规成绩以零分计算。

图示:

6 “灵活性、协调性综合测试”图示

(二)基本技术测试(30分)

1.扑、接球技术(10分)

测试方法:考生守门,扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球(其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球)。

2.手抛球与发球门球、凌空球:(10分)

测试方法:在球场适当位置画一条20米线段为测试区横宽,从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长,并标出距离数。先将球以手掷远三次(允许带手套进行),然后用脚踢远三次(采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限),各取其中最好一次成绩相加为考生最后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内,否则不计成绩。

3.手抛球抛准(10分)

测试方法:距离20米,单球用手抛到指定区域内。每人5个球,每进一个球得2分。

(要求手抛球要直接进入或者落地一次进入指定区域)

(三)8VS8小型比赛(40分)

进行8VS8的小型比赛,对考生比赛能力进行评定,针对学生技术运用、战术意识、比赛作风等方面进行评价。分优秀、良好、及格、不及格四个等级。

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